[摘要] 从“孟母三迁”到如今的学区房、教育房大热表明，父母对孩子的关爱，除了健康、安全外，就是教育了。因此，教育地产一直备受关注。随着父母对子女教育重视程度的日渐升级，目前人们在置业时所关注的已不再仅仅是楼盘的区位优势和配套设施，同时也开始更为关注教育机构和文化氛围。
“择名校而居”
记者：珠海仁恒星园作为品牌开发商，并率先引进国际名校伊顿幼儿园，可谓是真正的名企加名校。请问伊顿幼儿园作为率先进入珠海的欧洲国际学校协会的正式成员，在众多的社区幼儿园中如何脱颖而出？
肖虹：购房者在选择的时候由过去的“择邻校而居”变成现在的“择名校而居”，珠海仁恒星园在为其社区不断添加会所、环境、综合配套等之后，越来越重视教育资源的配套。
为仁恒配套的新加坡伊顿教育集团，有着16年教育经验的专业教育、的教育设施、的师资力量、国际化的教育理念，都将为培养具有全球竞争力的未来公民提供保障。在新加坡，伊顿拥有50多家国际学校，分别来自40多个国家和地区。
近年，伊顿把新加坡的经验引进中国，成功地在成都、西安、苏州、东莞、济南、义乌等大中城市开设了国际学校。
伊顿多元文化的环境，专业的第二语言教育，使孩子理解自己是世界公民的概念。在伊顿的大家庭，每一位幼儿经历快乐的教育，为将来踏入社会奠定牢固的基础，这也是仁恒星园之所以引进伊顿国际幼儿园的初衷。
伊顿幼教的老师，不单单只是课堂上教学的老师，还必须是观察者、记录员和研究员。
从IB国际课程延伸出来的探索、学习、思考的教学方式，用环境激发兴趣，以兴趣为导向的学习方式，让孩子在快乐的学习氛围中保持好奇心和好学的态度，一旦从小奠定了这种愉快的求知态度，将使孩子受益终身，爱好探索，乐于合作，并且具有思考质疑和动手解决问题的能力。
珠海伊顿幼儿园的老师都经过这种教学方式的专门培训，其中四位老师都留学实践于新加坡伊顿的学校，学习理论并在课堂上跟随有多年经验的老师一起从事教学。
在伊顿，家长们通过参与学校各种形式的活动来了解、接受先进的教学理念。如每周五下午对小区开放，邀请家长、小区内还没上幼儿园的孩子们走进幼儿园，与幼儿园老师、小朋友一起参与活动；在节假日时老师们带小朋友走进小区组织一些游戏活动，让没上幼儿园的孩子提前熟悉幼儿园的环境及老师，通过这种开放活动，得到家长的信赖和孩子们的喜欢，当孩子准备入园时也就不会对幼儿园感到恐惧和陌生了，从而也减少了家长的担忧。
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