[摘要] 从“孟母三迁”到如今的学区房、教育房大热表明，父母对孩子的关爱，除了健康、安全外，就是教育了。因此，教育地产一直备受关注。随着父母对子女教育重视程度的日渐升级，目前人们在置业时所关注的已不再仅仅是楼盘的区位优势和配套设施，同时也开始更为关注教育机构和文化氛围。
从“孟母三迁”到如今的、教育房大热表明，父母对孩子的关爱，除了健康、安全外，就是教育了。因此，教育地产一直备受关注。随着父母对子女教育重视程度的日渐升级，目前人们在置业时所关注的已不再仅仅是楼盘的区位优势和配套设施，同时也开始更为关注教育机构和文化氛围。
所以，许多家长为孩子能进名校、受好的教育而不惜重金投入。教育地产，迎合了购房者这种消费需求。本期楼市对话我们邀请了珠海伊顿幼儿园园长肖虹和我们一起探讨地产与教育的关系。
名企与名校联姻
记者：不少房地产企业纷纷依托教育资源大打“教育牌”，使得教育地产日渐风生水起，是什么原因引发了教育地产热？
肖虹：教育地产作为一种概念地产，近几年来在不少城市有了较快的发展，产生了良好的社会效益和经济效益。
房地产企业携手教育机构，名企与名校联姻，企业资金与校舍的硬件设备与名校优质教育资源、先进教育理念相结合，共同打造教育地产，不仅提升了项目附加值，有利于楼盘的营销和物业管理，而且推动了社会力量办学，有利于实现优质教育资源的多点布局和资源利用的化。
教育消费占家庭支出比重很大，业主购买教育地产不仅是为了买房子，更看重优质的教育配套，择校而居，送子女上名校，接受良好的教育是家长们的共同心愿。
此外，除了考虑子女的学习而购房之外，还流淌着一支“学院派”置业大军。他们渴望生活在书香氛围之中，十分眷恋校园生活，追求内心如学子般的宁静，希望子女也能在这样的环境中受到熏陶。
还有许多投资型的购买者认为买了这样的房子可住可租，无论是出租还是持有几年再卖，都会获得不菲的。教育地产则因为教育的长久性和动态发展性，使得楼盘与教育融为一体，不离不弃。
教育配套具有吸引力
记者：如何将“教育”与“居住”成功联结，在居住满足了现实的“家园理念”之余，再行一步，还满足面向未来的“教育诉求”？
肖虹：开发商在前期规划设计中是否更多地考虑小区的教育配套，以及如何更好地利用周边的教育设施，使其产品功能更加完善，吸引力更大，这些都是开发企业是否有实力的表现。事实也证明：名校加名企才能形成的优势。
教育地产即在地产商出地、出资金，在校舍、设备等硬件上投资，并负责硬件设施的维护管理；学校出师资，负责日常教育教学管理。
此种办校方式的好处显而易见：有力的出力，项目中引入学校（教育），以提升项目附加值的一种开发模式。教育地产与名校的合作办学一般有民办公助、公办民助两种，基本模式是开发商出钱，开发商与学校达成最优资源组合。
要做好教育地产，一定要了解教育产业的特点和发展趋势，分析和处理好购房者、企业、政府和学校教质检的关系，理性地选择好教育主题，准确地做好项目定位，合理地设定办学起点，做好产业间的复合和嫁接，才能实现共赢。
尤其是将教育作为产业看待的开发商，将会把办校放在与地产开发同等重要的位置。以仁恒星园为例，仁恒置地在规划仁恒星园之初，认识到房地产企业不仅要建设的住宅，提供服务周全的管理，更应该为社会建设和社区建设打造坚实的基础，在拿地之初就已经与政府签订了协议，预留了中小学的建筑用地，建成后交付教育部门使用。
为满足业主享受良好教育的需求，更是率先引进了珠海新加坡伊顿国际幼儿园。在自己居住的社区里有幼儿园、小学、中学，让孩子不出小区就能完成0到13岁的学习教育，这是仁恒星园对业主的允诺，也是仁恒星园一直努力去实现的。
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